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fzgh@tongji.edu.cn近日，西北农林科技大学发布《研究生申请学位学术成果认定标准及管理规定》，破除研究生申请学位须发表论文的硬性指标要求，引发社会关注。近三年来，清华大学、上海交通大...
同济-坦大联合“高等教育研究方法与组织理论”线上冬令营是由芬兰坦佩雷大学管理学院高等教育研究组、同济大学高等教育研究所、中芬教育研究中心联合开展的在线课程，旨在...
学科评价一向深受各方关注，然而社会大众一般只关心学科的排名与位次，其结果主要表征学科在具体评价指标体系下既往发展水平的高低与强弱，存在着“唯排名”的弊端。进入新...
华中科技大学教育科学研究院课题组发起的全国硕士研究生学习与发展调查发现，硕士生的课题研究能力还有很大提高空间，硕士生的“研”字底色仍不够鲜明。硕士研究生科研训练...
近日，中国政府网发布了《国务院办公厅关于完善科技成果评价机制的指导意见》（以下简称《意见》），文中强调要坚持科技创新质量、绩效、贡献为核心的评价导向，坚决破解科...
党的十九届五中全会提出：“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面...
近两年，国家层面和部委层面出台了不少与破除“唯论文”有关的文件，旨在修正功利性的科研评价导向，树立学术工作的质量和贡献导向，鼓励学者基于学术本真从事学术研究，激...
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